東莞PLC培訓(xùn)哪家好？哪家PLC培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？-智通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
時(shí)間：2020-05-20 09:49
來(lái)源：PLC資訊
我做了多年PLC培訓(xùn)工作，接觸了形形色色的人，不足20者有、年近6旬也有，剛畢業(yè)的有、工作10幾年的也有，回答過(guò)他們千奇百怪的問(wèn)題，而作為一個(gè)學(xué)習(xí)者，最關(guān)心的不是花多少錢(qián)，而是花了錢(qián)之后能達(dá)到什么水平，能學(xué)會(huì)多少。如果非要和錢(qián)扯上關(guān)系，那就像我們買(mǎi)東西追求性?xún)r(jià)比較高的產(chǎn)品。
然而，真正學(xué)好一門(mén)技術(shù)絕不是找一家告訴你包教包會(huì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就能實(shí)現(xiàn)的事情，那些不過(guò)是廣告語(yǔ)罷了，否則也不會(huì)自相矛盾的來(lái)一句“一期學(xué)不會(huì)、永久免費(fèi)”，也就是這種包教包會(huì)有可能要學(xué)一輩子。說(shuō)了許多廢話(huà)，那么如何才能學(xué)會(huì)PLC呢？我總結(jié)了幾點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)PLC不會(huì)是無(wú)心之舉，每個(gè)人都會(huì)有自己目的，或?yàn)榱颂岣咝劫Y待遇、或?yàn)榱烁纳乒ぷ鳝h(huán)境、亦或是為了追求個(gè)人興趣。好比爬山，我們的目的就是要登上山頂，這樣我們就知道自己要做什么，是一路向上，而不是隨波逐流。很多學(xué)生第一次接觸都是告訴我“不需要學(xué)的太精，差不多就可”或是“能看懂別人的程序就好”，有些目標(biāo)定的太低，成果自然會(huì)更低。也有人會(huì)說(shuō)“我沒(méi)有基礎(chǔ)怎么可能學(xué)的那么好”。我想說(shuō)的是，有目的的學(xué)習(xí)，有一個(gè)較高的目標(biāo)，不等同于好高騖遠(yuǎn)，想學(xué)會(huì)PLC必須要有一個(gè)正確的方向，一個(gè)勇于攀登的方向。
二、態(tài)度踏實(shí)。有的人目標(biāo)很強(qiáng)大，卻沒(méi)有毅力，靜不下心，學(xué)習(xí)PLC第二個(gè)條件就是人一定要踏實(shí)下來(lái)。學(xué)會(huì)潛心修行，方能成就正果。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，有人學(xué)的比較快，有人學(xué)的比較慢，但無(wú)論快慢，最終收獲最大的，一定是腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴熬過(guò)來(lái)的那位。
三、好的老師。之所以把老師放在第三位，并不是低估老師的重要性，而是因?yàn)闆](méi)有前面的兩條，再好的老師也無(wú)用。其實(shí)好的老師更像是游戲里的輔助角色，幫助學(xué)生提高興趣、完善系統(tǒng)、用通俗易懂的語(yǔ)言、精巧奇妙的案例去給學(xué)生描述一片新的世界，最終幫助學(xué)習(xí)者去創(chuàng)造一片新天地。一個(gè)好的老師肯定能給學(xué)習(xí)過(guò)程帶來(lái)很多捷徑。
四、興趣培養(yǎng)。在很久以前，我認(rèn)為興趣是最重要的，因?yàn)闆](méi)有愛(ài)好乃至厭煩的學(xué)習(xí)過(guò)程，總是讓人很快乏味、枯燥，毫無(wú)樂(lè)趣而言。直到后來(lái)教了一批又一批的學(xué)生我發(fā)現(xiàn)，興趣也是可以培養(yǎng)的，也是可以改變的，對(duì)于一片新的世界而言，很多人對(duì)自己是否感興趣都是未知的。
五、有成就感。這一點(diǎn)是十分必要的，成就感是提升學(xué)習(xí)效果所必須的，會(huì)與精是完全兩個(gè)級(jí)別，而如何能成為真正的大拿呢？一定要有成就感，驕傲感，為自己創(chuàng)造的新天地感到快樂(lè)、自豪，這是學(xué)習(xí)PLC學(xué)好、學(xué)精所必要的精神力。
我想，還有許多因素影響我們的學(xué)習(xí)，比如時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、精力、腦力等等，但只要我們擁有以上5點(diǎn)，我相信成功不會(huì)太遠(yuǎn)！也歡迎大家加入智通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)PLC！
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一、學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)PLC不會(huì)是無(wú)心之舉，每個(gè)人都會(huì)有自己目的，或?yàn)榱颂岣咝劫Y待遇、或?yàn)榱烁纳乒ぷ鳝h(huán)境、亦或是為了追求個(gè)人興趣。好比爬山，我們的目的就是要登上山頂，這樣我們就知道自己要做什么，是一路向上，而不是隨波逐流。很多學(xué)生第一次接觸都是告訴我“不需要學(xué)的太精，差不多就可”或是“能看懂別人的程序就好”，有些目標(biāo)定的太低，成果自然會(huì)更低。也有人會(huì)說(shuō)“我沒(méi)有基礎(chǔ)怎么可能學(xué)的那么好”。我想說(shuō)的是，有目的的學(xué)習(xí)，有一個(gè)較高的目標(biāo)，不等同于好高騖遠(yuǎn)，想學(xué)會(huì)PLC必須要有一個(gè)正確的方向，一個(gè)勇于攀登的方向。
二、態(tài)度踏實(shí)。有的人目標(biāo)很強(qiáng)大，卻沒(méi)有毅力，靜不下心，學(xué)習(xí)PLC第二個(gè)條件就是人一定要踏實(shí)下來(lái)。學(xué)會(huì)潛心修行，方能成就正果。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，有人學(xué)的比較快，有人學(xué)的比較慢，但無(wú)論快慢，最終收獲最大的，一定是腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴熬過(guò)來(lái)的那位。
三、好的老師。之所以把老師放在第三位，并不是低估老師的重要性，而是因?yàn)闆](méi)有前面的兩條，再好的老師也無(wú)用。其實(shí)好的老師更像是游戲里的輔助角色，幫助學(xué)生提高興趣、完善系統(tǒng)、用通俗易懂的語(yǔ)言、精巧奇妙的案例去給學(xué)生描述一片新的世界，最終幫助學(xué)習(xí)者去創(chuàng)造一片新天地。一個(gè)好的老師肯定能給學(xué)習(xí)過(guò)程帶來(lái)很多捷徑。
四、興趣培養(yǎng)。在很久以前，我認(rèn)為興趣是最重要的，因?yàn)闆](méi)有愛(ài)好乃至厭煩的學(xué)習(xí)過(guò)程，總是讓人很快乏味、枯燥，毫無(wú)樂(lè)趣而言。直到后來(lái)教了一批又一批的學(xué)生我發(fā)現(xiàn)，興趣也是可以培養(yǎng)的，也是可以改變的，對(duì)于一片新的世界而言，很多人對(duì)自己是否感興趣都是未知的。
五、有成就感。這一點(diǎn)是十分必要的，成就感是提升學(xué)習(xí)效果所必須的，會(huì)與精是完全兩個(gè)級(jí)別，而如何能成為真正的大拿呢？一定要有成就感，驕傲感，為自己創(chuàng)造的新天地感到快樂(lè)、自豪，這是學(xué)習(xí)PLC學(xué)好、學(xué)精所必要的精神力。
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