一、服裝行業(yè)現(xiàn)狀 

 

    隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不變化，給我國(guó)紡織服裝行業(yè)出口帶來(lái)很大沖擊，同時(shí)為響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，擴(kuò)大內(nèi)需拉動(dòng)消費(fèi)的政策導(dǎo)向，我國(guó)紡織服裝行業(yè)越來(lái)越依靠品牌化、市場(chǎng)化能力的提升和發(fā)展，對(duì)專業(yè)人才需求劇增。

 

    然而我國(guó)紡織服裝行業(yè)專業(yè)院校仍以培養(yǎng)加工技術(shù)型人才為主，造成了紡織服裝行業(yè)市場(chǎng)型人才供需的結(jié)構(gòu)性矛盾，使紡織服裝行業(yè)人才應(yīng)用和專業(yè)人才就業(yè)壓力這一實(shí)際問題越發(fā)突出。針對(duì)這一問題實(shí)施的“營(yíng)銷人才培養(yǎng)計(jì)劃”面向全國(guó)各類大中專院校共同開發(fā)服裝品牌專業(yè)人才、產(chǎn)品質(zhì)量控制管理人才、跟單專員管控人才的培養(yǎng)與就業(yè)推薦。

 

    二、開展共建服裝類專業(yè)培養(yǎng)人才

 

    針對(duì)目前并未開設(shè)紡織服裝營(yíng)銷人才專業(yè)方向，或相關(guān)師資力量較弱的院校，結(jié)合現(xiàn)有專業(yè)方向，共同開發(fā)服裝類專業(yè)，培養(yǎng)服裝市場(chǎng)型人才。

 

    中心可充分整合行業(yè)內(nèi)高校師資、行業(yè)企業(yè)專家、行業(yè)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)力量，為院校提供專業(yè)師資支持；協(xié)調(diào)、安排院校教師赴行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉，組織參加服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、服裝版型設(shè)計(jì)等等，為院校培養(yǎng)自有專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)；共同為院校學(xué)生設(shè)置專業(yè)課程或?qū)I(yè)選修模塊，快速將人才介入紡織服裝行業(yè)。

 

    三、職前實(shí)踐能力提升和企業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)

 

    中心充分利用在紡織服裝行業(yè)的高層平臺(tái)和影響力，為院校專業(yè)學(xué)員提供實(shí)踐環(huán)境，快速適應(yīng)企業(yè)真實(shí)需求，更快步入職業(yè)發(fā)展通道。

 

    針對(duì)企業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求，開展紡織服裝營(yíng)銷人才就業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程，提升學(xué)生實(shí)踐能力，能夠快速融入工作環(huán)境；整合行業(yè)企業(yè)，安排學(xué)生對(duì)口的帶薪實(shí)習(xí)，加速知識(shí)轉(zhuǎn)化過程，通過實(shí)習(xí)促進(jìn)企業(yè)人才適應(yīng)和雙選。

 

    四、利用中心平臺(tái)推薦就業(yè)

 

    中心根據(jù)院校意見和學(xué)員學(xué)習(xí)實(shí)踐過程表現(xiàn)情況，選擇優(yōu)秀畢業(yè)生，在北京市內(nèi)安排發(fā)展前景優(yōu)秀的工作職位，并提供長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，提供更好的就業(yè)環(huán)境與職業(yè)成長(zhǎng)環(huán)境。

 

    五、輔助開展校企人才對(duì)接

 

    適時(shí)組織優(yōu)秀紡織服裝企業(yè)赴院校開展專業(yè)人才招聘專場(chǎng)、人才對(duì)接活動(dòng)，促進(jìn)人才流動(dòng)順暢高效。